| 中心动态
2005年5月 Open House of US-China Center for Research on Educational Excellence
5月17日下午,百余名中美两国嘉宾喜聚一堂,庆贺中美优质教育研究中心翻新工程竣工。庆典仪式由K-12 Outreach办公室主任Barbara Markle博士主持,来自密歇根州立大学和密歇根州教育部的代表向中心表示祝贺。中心主任赵勇博士向来宾介绍了本中心的宗旨和主要工作。中心兼职主任,William Schmidt 博士则对本中心将为中美两国学校所作的贡献充满信心。密歇根教育学院院长Carol Ames博士认为,中美优质教育中心的工作堪为有理想之士的典范,是教育学院的骄傲。
3E 国际学园
将于2005年9月开办的北京幼儿学校被正式命名为“3E国际学园”。参与该项目的工作人员正积极设计学校的课程、校历和规章制度,其中一线教师Nicole Ellefson 与Nancy Romig为本项目提供了宝贵的实践经验。为设计学校课程,工作组访问了密歇根中部的两所Reggio学校 。位于Grand Rapids的儿童探索中心为建立K-5 学校提供实践Reggio Emilia 的社会建构主义教育哲学提供了范例。位于Holt的 Galileo 学校则可为幼儿学校的范例。
“跨越太平洋”项目
“跨越太平洋”计划在中美两国各增选一所中学作为研究对象,增加被试资料的多样性。同时,“跨越太平洋”主页正在重建,其风格将更加简洁生动,为读者提供便捷的互动式信息查找方式。
关于“国际教育评价”的文献综述
中美优质教育研究中心正在编撰关于国际教育评价的文献综述。综述报告将从美国教育研究者的视角概览国际教育评价,并厘清“评价”、“问责”和“效绩”等相关概念。
关于中国教育研究的文献综述
中美优质教育研究中心将选择中国权威教育杂志《教育研究》为分析对象,搜集近两年来刊登在该杂志上的文章,管中窥豹,分析中国教育研究的现状和研究方法。同时寻找美国的同类杂志,与之进行比较。近期将对这些文章进行取样和编码。
动态简报
- 中国K-12数学课程和6-9年级的科学课程标准翻译工作业已完成。
- “教育热点新闻”简报正通过精选新闻来源、优化措辞和调整排版来提高其质量。
- 本中心将编撰中美教育词典列为常规工作。
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